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我校在省級教學成果獎獲獎等次上取得突破
2020-04-29 17:39   教務處   (瀏覽次數:)
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日前,河南省教育廳對2019年河南省高等教育(高等職業教育)教學成果獎評審結果進行了公示,我校李桂貞院長主持的《大數據下高職學生分類培養研究與實踐》喜獲省級教學成果獎特等獎,這是我校在省級教學成果獎獲獎等次上的突破。

河南省高等教育教學成果獎每兩年評審一次,旨在獎勵在河南省高等教育教學工作中做出突出貢獻,取得顯著成果的集體和個人,獲獎等次包括特等獎、一等獎和二等獎,其中特等獎主要授予國內或省內首創,達到國內先進及以上水平,在教育教學改革方面取得重大突破,對提高教學質量、實現培養目標有突出貢獻,具有重大應用推廣價值的教學成果。

2019年河南省高等教育(高等職業教育)教學成果獎評審歷經學校推薦,教育廳組織網絡評審、復核、會議評審和答辯評審等多個環節,我校獲得了特等獎1項、一等獎1項和二等獎2項的優異成績。這些教學成果是我校創建國家優質專科高等職業院校以來,在教育教學改革研究與實踐方面取得的重大標志性成果,不僅為學校在2022年國家級教學成果獎評審中實現歷史性突破奠定堅實基礎,也為推進學校雙高校建設和教育教學工作高質量發展提供了路徑和經驗借鑒。(供稿:王維哲,審稿:李小強)

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